<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title> &#187; Грамматика</title>
	<atom:link href="http://www.activeenglish.ru/category/grammar/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.activeenglish.ru</link>
	<description>Репетитор английского языка и репетиторы других предметов. Образовательный каталог</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Feb 2012 16:29:05 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Употребление союзов в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/particle-conjunction/faq-particle/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%8e%d0%b7%d0%be%d0%b2-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc-%d1%8f%d0%b7%d1%8b/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/particle-conjunction/faq-particle/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%8e%d0%b7%d0%be%d0%b2-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc-%d1%8f%d0%b7%d1%8b/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 14:38:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2742</guid>
		<description><![CDATA[







Где мне найти полный список английских союзов с описанием правил использования и примерами?
Соединительные союзы (coordinating conjunctions):




Союз


Что соединяет


Примеры




and


группа существительного
+
группа существительного


We had fish and chips for dinner.




but


предложение
+
предложение


I bought him an evening newspaper on my way home from work, but he didn’t have the time to read it.




or


глагол
+
глагол


Have you seen or heard the opera by Scott Joplin?




so


предложение
+
предложение


I went [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Где мне найти полный список английских союзов с описанием правил использования и примерами?</strong></p>
<p><strong>Соединительные союзы </strong><strong>(coordinating conjunctions)</strong><strong>:</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Союз</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Что соединяет</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>and</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">группа существительного</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">группа существительного</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">We had fish <strong>and</strong> chips for dinner.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>but</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">предложение</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">предложение</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">I bought him an evening newspaper on my way home from work, <strong>but</strong> he didn’t have the time to read it.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>or</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">глагол</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">глагол</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">Have you seen <strong>or </strong>heard the opera by Scott Joplin?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>so</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">предложение</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">предложение</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">I went down with the flu, <strong>so</strong> I didn’t go to work for some time.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Коррелятивные союзы (</strong><strong>correlative conjunctions)</strong><strong>:</strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Союз</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Что соединяет</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>both&#8230;and</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">подлежащее</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">подлежащее</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center"><strong>Both</strong> my brother <strong>and</strong> I like going to the cinema at the weekend.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>either&#8230;or</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">существительное</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">существительное</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">She is <strong>either</strong> a teacher <strong>or</strong> a nurse – I’m not sure.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>neither&#8230;nor</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">подлежащее</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">подлежащее</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center"><strong>Neither</strong> my mother <strong>nor</strong> I like shopping.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>not only&#8230;but also</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213">
<p align="center">предложение</p>
<p align="center">+</p>
<p align="center">предложение</p>
</td>
<td width="213">
<p align="center"><strong>Not only</strong> does Mary work full-time, <strong>but</strong> she <strong>also</strong> takes care of the two children.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Подчинительные союзы </strong><strong>(subordinating conjunctions)</strong><strong>:</strong> </p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p align="center"><strong>Союзы времени</strong></p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p align="center"><strong>Причины и следствия</strong></p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p align="center"><strong>Противопоставления</strong></p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p align="center"><strong>Условия</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>after</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>because</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>although</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>if</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>before</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>since</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>though</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>unless</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>when</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>now that</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>even though</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>only if</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>while</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>as</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>whereas</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>whether or not</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>since</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>in order that</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>while</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>even if</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="159" valign="top">
<p>until</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>so</p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p><br class="spacer_" /></p>
</td>
<td width="160" valign="top">
<p>in case (that)</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>after</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p>We are going for a walk in the park <strong>after</strong> we finish our dinner.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>since</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p><strong>Since</strong> we lived near the Central Park, we went for long walks almost every day.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>while</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p><strong>While</strong> I was waiting for Naomi, I watched people going to and fro.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>although</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p><strong>Although</strong><em> </em>the queue was long and we spent over two hours waiting to enter, the exhibition was well worth it.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>even if</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p><strong>Even if</strong> you have already bought your ticket, you will still have to queue to enter the building.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="158" valign="top">
<p><strong>because</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="480" valign="top">
<p>We decided to stay in and order some pizza <strong>because </strong>we were extremely tired.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/particle-conjunction/faq-particle/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%8e%d0%b7%d0%be%d0%b2-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc-%d1%8f%d0%b7%d1%8b/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Скобки по-английски. Brackets</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/punctuation-marks/brackets/brackets/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/punctuation-marks/brackets/brackets/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 14:02:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Скобки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2740</guid>
		<description><![CDATA[Когда мы ставим скобки в английском предложении?
 
В круглых скобках обычно приводится дополнительная информация, которая помогает более четко представить себе предмет, о котором идет речь.

Так, например, в представленном ниже предложении в скобках дается разъясняющая и уточняющая информация:





Например:


Jamie&#8217;s car was red (bright red) with a yellow roof.




Машина Джейми была красной (ярко красной) с желтой крышей.





В следующем [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Когда мы ставим скобки в английском предложении?</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>В <strong>круглых скобках</strong> обычно приводится дополнительная информация, которая помогает более четко представить себе предмет, о котором идет речь.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Так, например, в представленном ниже предложении в скобках дается разъясняющая и уточняющая информация:</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="border: 1px solid #000; border-collapse: collapse;" rowspan="2" valign="center">
<p>Например:</p>
</td>
<td style="border: 1px solid #000; border-collapse: collapse;" valign="center">
<p>Jamie&#8217;s car was red (bright red) with a yellow roof.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #000; border-collapse: collapse;" valign="center">
<p>Машина Джейми была красной (ярко красной) с желтой крышей.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>В следующем предложении в скобках приводится комментарий автора:</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>The bear was pink (I kid you not).</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Медведь был розовый (без шуток).</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Мы употребляем в предложении <strong>квадратные скобки</strong> в следующих случаях:</p>
<p>- еще более уточнить уже предоставленную информацию о предмете</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>His first book [The Colour Of Magic] was written in 1989.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Его первая книга [Цвет волшебства] была написана в 1989.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>- чтобы заменить существующую фразу для большей ясности или лаконичности</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>[The treaty] decreed that no bear should be painted pink.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Согласно [договору] ни один медведь не может быть покрашен в розовый цвет.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/punctuation-marks/brackets/brackets/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Согласование времен в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/sequence-of-tenses/faq-sequence-of-tenses/%d1%81%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/sequence-of-tenses/faq-sequence-of-tenses/%d1%81%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 13:57:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2737</guid>
		<description><![CDATA[Всегда ли действует основное правило согласования времен в английском языке «когда глагол в главном предложении стоит в форме прошедшего времени, глагол в придаточном предложении также должен стоять в форме прошедшего времени»?
Данному правилу существует два исключения. Рассмотрим следующие примеры:




Главное предложение        (main clause)


Союз 


Придаточное предложение (subordinate clause)




Copernicus proved


that


the earth moves round the sun




The teacher said


that


honesty is always [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Всегда ли действует основное правило согласования времен в английском языке «</strong><strong>когда глагол в главном предложении стоит в форме прошедшего времени, глагол в придаточном предложении также должен стоять в форме прошедшего времени</strong><strong>»?</strong></p>
<p>Данному правилу существует два исключения. Рассмотрим следующие примеры:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Главное предложение        </strong><strong>(main clause)</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Союз </strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Придаточное предложение </strong><strong>(subordinate clause)</strong><strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Copernicus <strong>proved</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>that</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>the earth <strong>moves </strong>round the sun</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>The teacher <strong>said</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>that</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>honesty <strong>is </strong>always the best policy</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В данных примерах факты, сообщаемые в придаточном предложении, представляют собой истину, не требующую доказательств &#8211; то, что нельзя оспорить. В этом случае глагол в придаточном предложении может стоять в настоящем времени, несмотря на то, что глагол в главном предложении стоит в форме прошедшего времени.</p>
<p>Рассмотрим еще ряд примеров:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Главное предложение        </strong><strong>(main clause)</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Союз </strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Придаточное предложение </strong><strong>(subordinate clause)</strong><strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>He <strong>asked </strong>a higher price</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>than</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>I <strong>can </strong>pay</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>He <strong>liked </strong>him better</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>than</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>he <strong>likes </strong>you</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В данном случае придаточные предложения присоединяются к главному при помощи союза «than». Когда придаточное предложение следует после <strong>than</strong>, глагол в нем может стоять в любой временной форме, необходимой в данном контексте.</p>
<p>Помимо этого, когда мы передаем просьбу в косвенной речи, то получаем конструкцию вводное предложение + ‚to‘ +глагол.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Прямая речь</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Косвенная речь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>“Say hello to your mum“</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>She asked me to say hello to my mum</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Совет или настоятельная рекомендация (<strong>must</strong>, <strong>should</strong> и <strong>ought</strong><strong>)</strong> обычно передаются в косвенной речи при помощи глаголов «advise» или «urge».</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Прямая речь</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Косвенная речь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>“You must see that film“</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>He advised / urged me to see that film</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Предложения с <strong>let</strong><strong>’</strong><strong>s</strong> обычно передаются при помощи глагола «suggest». В этом случае существует ряд вариантов передачи предложения в косвенной речи: герундий или предложение с «should».</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Прямая речь</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Косвенная речь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="319">
<p align="center">“Let’s go to the cinema“</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>He suggested <strong>going</strong> to the cinema.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>He suggested <strong>that we should go</strong> to the cinema.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>В каких случаях мы должны повторно употреблять союз «</strong><strong>that</strong><strong>» в предложениях в косвенной речи?</strong></p>
<p>В случае, если два самостоятельных предложения соединены друг с другом при помощи союзов «and» или «but», <strong>необходимо</strong> употребить «that» после данного союза. Рассмотрим следующий пример:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Прямая речь</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Косвенная речь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>She said, “I invited them to the party <strong>but</strong> they didn’t come“</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>She said that she had invited them to the party but <strong>that</strong> they hadn’t come.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Если же подлежащее во втором предложении опущено (однородные сказуемые), т.е. непосредственно за союзом следует глагол, мы <strong>не</strong> употребляем «that» повторно.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Прямая речь</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Косвенная речь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>She said, “I am a teacher and work in a school“</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>She said that she was a teacher and ___ worked in a school</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/sequence-of-tenses/faq-sequence-of-tenses/%d1%81%d0%be%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление прямой и косвенной речи в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/direct-and-indirect-speech/faq-reported-speech/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%bc%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/direct-and-indirect-speech/faq-reported-speech/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%bc%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 14:11:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2561</guid>
		<description><![CDATA[Какова разница в употреблении «say» и «tell»? 
Say и tell сходны по своему значению. Оба эти глагола означают устное общение с кем-либо. Однако, существует разница в их употреблении.
Самый простой способ изобразить правило их употребления следующий:




You say something


You tell someone something




Richard said that he was exhausted.


Richard told Mary that he was exhausted.




Mike says you have moved house.


Mike [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Какова разница в употреблении «</strong><strong>say</strong><strong>» и «</strong><strong>tell</strong><strong>»?</strong><strong> </strong></p>
<p><strong>Say</strong> и <strong>tell</strong> сходны по своему значению. Оба эти глагола означают устное общение с кем-либо. Однако, существует разница в их употреблении.</p>
<p>Самый простой способ изобразить правило их употребления следующий:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p align="center"><strong>You say <span style="text-decoration: underline;">something</span></strong></p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p align="center"><strong>You tell <span style="text-decoration: underline;">someone something</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Richard <strong>said that he was exhausted</strong>.</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Richard <strong>told Mary that he was exhausted</strong>.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Mike <strong>says you have moved house</strong>.</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Mike <strong>tells me you have moved house</strong>.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>Tim <strong>said: &#8220;I miss you.&#8221;</strong></p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>Tim <strong>told Laura that he missed her</strong>.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Однако, все не так просто, как может показаться на первый взгляд. Ниже мы приводим ряд правил, которыми следует руководствоваться при выборе глагола.</p>
<p>В предложении за глаголом «tell» идет <strong>личное дополнение</strong> (упоминание того, кому адресовано данное высказывание), тогда как после «say» такое дополнение не ставится:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>She told <span style="text-decoration: underline;">me</span> that she loved John.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>She said that she loved John.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>He told <span style="text-decoration: underline;">everybody</span> that he had to leave.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>He said that he had to leave.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>С глаголом «say» мы иногда употребляем &#8220;to someone&#8221;:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>He said <span style="text-decoration: underline;">to me</span> that he was tired.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Sheila said <span style="text-decoration: underline;">to Neil</span> that he had done very well.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Мы используем «say» в прямой речи. «Tell» используется в прямой речи только для  того, чтобы передать какие-либо <strong>указания </strong>или сообщить <strong>информацию</strong>:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>Amy <strong>said</strong>, &#8220;Hello Steve. How are you?&#8221;<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>&#8220;I’m fine.&#8221; he <strong>said</strong>.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например</strong><strong>:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>He <strong>told</strong> her: &#8220;Shut the door quietly.&#8221;<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>She <strong>told</strong> me, &#8220;I have never been to Portugal.&#8221;<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Мы используем «say», НЕ «tell» с вопросами в прямой речи:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>She <strong>said</strong>: &#8220;Will you come again?&#8221;<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>The policeman <strong>said</strong> to the prisoner, &#8220;Where were you at 8pm?&#8221;<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В косвенной речи «say» и «tell» используются исключительно для передачи слов говорящего (утвердительные предложения):</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>She <strong>said</strong> that it was snowing hard.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>He <strong>told</strong> me that he would call me as soon as he got home.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Мы не можем использовать «say» и «tell» для передачи вопросов в косвенной речи – вместо этого мы должны использовать «ask» (или другой сходный по смыслу глагол):</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>They <strong>asked</strong> what I wanted to drink.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>He <strong>asked</strong> if she wanted to go home.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Для передачи указаний и различных советов и рекомендаций используется комбинация <strong>tell</strong><strong> + дополнение + инфинитив</strong>:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p><strong>Например:</strong></p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>They <strong>told me not to wait</strong>.<strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Tell Nick to have </strong>a holiday<strong> and forget</strong> her.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Существует также ряд выражений, в состав которых входит<strong> </strong>«tell» &#8211; мы НЕ можем употребить «say» в этих сочетаниях:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>tell (someone) a story</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>рассказать историю</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>tell (someone) a lie</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>лгать</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>tell (someone) the truth</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>говорить правду</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>tell the future</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>предсказывать будущее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>tell the time</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>сообщать время</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Какие глаголы используются для передачи слов говорящего в косвенной речи?</strong></p>
<p>Помимо привычных нам «say» и «tell» существует ряд глаголов, помогающих нам передать непосредственные слова говорящего, преобразовав их в косвенную речь. В данной таблице приведен список таких глаголов с их значением, правилами употребления и примерами:</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<table border="1" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="104" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол</strong><strong> </strong><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>+ </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>дополнение</strong><strong> </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>инфинитив</strong><strong> </strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол </strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong></p>
<p align="center"><strong>инфинитив</strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол</strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong></p>
<p align="center"><strong>(that)</strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол</strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong></p>
<p align="center"><strong>герундий</strong></p>
</td>
<td width="111" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол</strong><strong> </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>+ </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>дополнение</strong><strong> </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>предлог</strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong></p>
<p align="center"><strong>герундий</strong></p>
</td>
<td width="94" valign="top">
<p align="center"><strong>глагол</strong><strong>  </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>предлог</strong></p>
<p align="center"><strong>+</strong></p>
<p align="center"><strong>герундий</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="104" valign="top">
<p align="center">advise</p>
<p align="center">советовать</p>
<p align="center">encourage</p>
<p align="center">ободрять</p>
<p align="center">invite</p>
<p align="center">приглашать</p>
<p align="center">remind</p>
<p align="center">напоминать</p>
<p align="center">warn</p>
<p align="center">предупреждать</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center">agree</p>
<p align="center">соглашаться</p>
<p align="center">decide</p>
<p align="center">решать</p>
<p align="center">offer</p>
<p align="center">предлагать</p>
<p align="center">promise</p>
<p align="center">обещать</p>
<p align="center">refuse</p>
<p align="center">отказывать</p>
<p align="center">threaten</p>
<p align="center">угрожать</p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center">admit</p>
<p align="center">признавать</p>
<p align="center">agree</p>
<p align="center">соглашаться</p>
<p align="center">decide</p>
<p align="center">решать</p>
<p align="center">deny</p>
<p align="center">отрицать</p>
<p align="center">explain</p>
<p align="center">объяснять</p>
<p align="center">insist</p>
<p align="center">настаивать</p>
<p align="center">promise</p>
<p align="center">обещать</p>
<p align="center">recommend</p>
<p align="center">советовать</p>
<p align="center">suggest</p>
<p align="center">предлагать</p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center">deny</p>
<p align="center">отрицать</p>
<p align="center">recommend</p>
<p align="center">советовать</p>
<p align="center">suggest</p>
<p align="center">предлагать</p>
</td>
<td width="111" valign="top">
<p align="center">accuse (of)</p>
<p align="center">обвинять</p>
<p align="center">blame (for)</p>
<p align="center">винить</p>
<p align="center">congratulate (on)</p>
<p align="center">поздравлять</p>
</td>
<td width="94" valign="top">
<p align="center">apologize (for)</p>
<p align="center">извиняться</p>
<p align="center">insist (on)</p>
<p align="center">настаивать</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="104" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>:</strong> <em>She <strong>encouraged me to have </strong>another try.</em></p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>: </strong><em>She <strong>offered to give</strong> them a lift home.</em></p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>: </strong><strong><em>Tim admitted (that)</em></strong><em> he had tried to leave early.</em></p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>: </strong><strong><em>He denied having</em></strong><em> anything to do with the accident.</em></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
</td>
<td width="111" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>: </strong><strong><em>She accused her husband of cheating</em></strong><em> on her.</em></p>
</td>
<td width="94" valign="top">
<p align="center"><strong>Примеры</strong><strong>: </strong><strong><em>He apologized for being</em></strong><em> rude to her.</em></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="104" valign="top">
<p align="center"><em>They <strong>invited all their friends to attend</strong> the exhibition.</em><strong></strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><em>My brother <strong>refused to take</strong> me with him to the party.</em><strong></strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><em>She <strong>agreed (that) </strong>we needed to double check the calculations.</em><strong></strong></p>
</td>
<td width="102" valign="top">
<p align="center"><em>Ken <strong>suggested waiting</strong> for another ten minutes.</em><strong></strong></p>
</td>
<td width="111" valign="top">
<p align="center"><em>She <strong>blamed her husband for missing </strong>the party.</em><strong></strong></p>
</td>
<td width="94" valign="top">
<p align="center"><em>She <strong>insisted on going </strong>on her own.</em><strong></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/direct-and-indirect-speech/faq-reported-speech/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d1%8f%d0%bc%d0%be%d0%b9-%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление причастий в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/participles/faq-participles/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b9-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/participles/faq-participles/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b9-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 10:36:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2534</guid>
		<description><![CDATA[Каковы функции причастий в английском языке?
Причастие настоящего времени (The present participle) в предложении может выступать в роли:

Длительной (продолженной) формы глагола





Например:


I&#8217;m leaving in five minutes.




The girl is swimming.





Прилагательного 





Например:


A dying man




Your mother is a charming person.





Наречия





Например:


She came running into the room.




He ran screaming out of the room.





Герундия 





Например:


He is afraid of flying.




Smoking is bad for your [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Каковы функции причастий в английском языке?</strong></p>
<p>Причастие настоящего времени (The present participle) в предложении может выступать в роли:</p>
<ul>
<li>Длительной (продолженной) формы глагола</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>I&#8217;m <strong>leaving</strong> in five minutes.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>The girl is <strong>swimming</strong>.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Прилагательного </li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>A <strong>dying</strong> man</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Your mother is a <strong>charming </strong>person.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Наречия</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>She came <strong>running</strong> into the room.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>He ran <strong>screaming </strong>out of the room.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Герундия </li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>He is afraid of <strong>flying</strong>.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Smoking</strong> is bad for your health.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Причастие прошедшего времени (The past participle) в предложении может выступать в роли:</p>
<ul>
<li>Прилагательного </li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>A <strong>tired</strong> woman</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Spoken </strong>words cannot be revoked.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Вместе с глаголом-помощником &#8220;<strong>have</strong>&#8221; участвует в образовании перфектных времени </li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>The flower shop <strong>has closed.</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>They<strong>&#8216;ve</strong> already <strong>left</strong>.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Вместе с глаголом помощником &#8220;<strong>be</strong>&#8221; участвует в образовании пассивных конструкций</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>His car <strong>was stolen </strong>a couple of days ago.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>The letter <strong>was </strong><strong>posted</strong>.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ul>
<li>Участвует в образовании придаточных предложений</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>The thief admitted <strong>having stolen the money.</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Deceived by his friends, </strong>he lost all hope.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>Что означает термин «</strong><strong>unattached</strong><strong> </strong><strong>participle</strong><strong>» и почему они не приемлемы в «</strong><strong>standard</strong><strong> </strong><strong>English</strong><strong>»? </strong></p>
<p>«Unattached participle» &#8211; это термин, используемый для обозначения причастия, оторванного в предложении от слова, которое оно описывает. По этой причине в таких предложениях теряются грамматические связи, и искажается смысл. Рассмотрим следующие примеры:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Walking</strong> back home yesterday, <span style="text-decoration: underline;">a</span><span style="text-decoration: underline;"> </span><span style="text-decoration: underline;">tree</span> nearly fell on my head.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Если посмотреть на это предложение с точки зрения грамматики, то получается, что именно дерево возвращалось домой, так как подлежащим в главном предложении является существительное «a tree». На самом деле данное придаточное предложение должно определять местоимение «I», на которое в предложении указывает словосочетание «my head».</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Не только причастие настоящего, но и прошедшего времени может быть оторвано от слова, которое оно определяет:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>If properly <strong>secured</strong>, <span style="text-decoration: underline;">you</span> shouldn&#8217;t be able to remove the cover.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Здесь речь должна идти о крышке (the cover), однако из-за того, что грамматические связи нарушены, смысл предложения искажается.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Рассмотрим для сравнения примеры предложений, в которых логика не нарушена и грамматические связи не разорваны:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>As <span style="text-decoration: underline;">I</span> was <strong>walking</strong> back home yesterday, a tree nearly fell on my head.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>If <span style="text-decoration: underline;">the cover</span> is properly <strong>secured</strong>, you shouldn&#8217;t be able to remove it.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> Таким образом, следует избегать подобного использования причастий, особенно в письменной речи.</p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/participles/faq-participles/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%b9-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление герундия в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/gerund/faq-gerund/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b3%d0%b5%d1%80%d1%83%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/gerund/faq-gerund/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b3%d0%b5%d1%80%d1%83%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 17:24:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2524</guid>
		<description><![CDATA[Где найти список глаголов, которые требуют после себя герундия?
В данной таблице представлен список глаголов, требующих после себя герундия:




admit


признавать


He admitted cheating on her.




advise


советовать


The doctor generally advised cutting on the amount of cigarettes he smokes.




allow 


позволять


Ireland doesn&#8217;t allow smoking in bars.




anticipate


предвосхищать, предвкушать


I anticipated arriving late.




appreciate


ценить


I appreciated her helping me.




avoid


избегать


He avoided looking at her.




can&#8217;t help


не быть способным поделать [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Где найти список глаголов, которые требуют после себя герундия?</strong><br class="spacer_" /></p>
<p>В данной таблице представлен список глаголов, требующих после себя герундия:</p>
<table style="width: 100%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>admit</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>признавать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>admitted cheating</strong> on her.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>advise</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>советовать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>The doctor generally <strong>advised cutting</strong> on the amount of cigarettes he smokes.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>allow </strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>позволять</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>Ireland doesn&#8217;t <strong>allow smoking</strong> in bars.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>anticipate</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>предвосхищать, предвкушать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>anticipated arriving</strong> late.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>appreciate</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>ценить</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>appreciated</strong> her <strong>helping</strong> me.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>avoid</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>избегать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>avoided looking</strong> at her.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>can&#8217;t help</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>не быть способным поделать что-либо</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>can&#8217;t help laughing</strong> at their silly jokes.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>can&#8217;t see</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>быть не в состоянии</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>can&#8217;t see spending</strong> so much time on the report.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>complete</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>заканчивать, завершать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>They <strong>completed restructuring</strong> the company.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>consider</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>рассматривать, обдумывать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>considered moving</strong> abroad.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>defend</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>защищать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>The lawyer <strong>defended </strong>her <strong>making</strong> such statements.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>delay</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>откладывать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>delayed doing</strong> his part of the job.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>deny</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>отрицать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>denied revealing</strong> the secret.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>despise</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>презирать, ненавидеть</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>despises having </strong>to work such long hours.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>discuss</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>обсуждать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>We <strong>discussed launching</strong> a new project.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>dislike</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>испытывать антипатию</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>dislikes working</strong> night shifts.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>don&#8217;t mind</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>не возражать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>don&#8217;t mind having</strong> another try.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>encourage </strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>воодушевлять, поощрять</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>encourages eating</strong> healthy foods.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>enjoy</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>наслаждаться</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>We <strong>enjoy going</strong> to the cinema.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>imagine</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>представлять себе</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>imagines going</strong> abroad there one day.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>involve</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>предполагать, включать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>The job <strong>involves doing</strong> a lot of paper work.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>keep</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>продолжать делать что-либо</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>kept interrupting</strong> me.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>mention</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>упоминать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>mentioned studying</strong> at that college.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>mind</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>возражать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>Do you <strong>mind waiting</strong> here for a few minutes?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>miss</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>скучать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>misses living</strong> near the lake.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>permit </strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>позволять</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>California does not <strong>permit smoking</strong> in restaurants.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>postpone</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>откладывать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>postponed taking</strong> another day-off.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>practice</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>упражняться, тренировать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>practiced playing</strong> the piano twice a week.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>recall</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>припоминать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>Tom <strong>recalled opening</strong> the door with the key.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>recollect</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>вспоминать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>She <strong>recollected seeing</strong> him the other day.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>recommend</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>рекомендовать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>Tom <strong>recommended going</strong> by plane.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>report</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>сообщать, докладывать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>reported </strong>her <strong>being </strong>absent at the meeting.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>require </strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>требовать, нуждаться</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>The position <strong>requires doing</strong> an on-the-job training.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>resent</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>возмущаться, гневаться</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>Neil <strong>resented </strong>Monica&#8217;s<strong> being</strong> there.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>resist</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>сопротивляться, противиться</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>resisted going out</strong> that night.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>risk</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>рисковать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>He <strong>risked being</strong> sent to prison.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>suggest</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>предлагать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>They <strong>suggested having</strong> a walk in the park.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>tolerate</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>терпеть, допускать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>tolerated </strong>her<strong> talking</strong> non-stop.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>understand</strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>понимать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>I <strong>understand </strong>his <strong>quitting</strong> the job.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="20%" valign="top">
<p><strong>urge </strong></p>
</td>
<td width="20%" valign="top">
<p>настоятельно призывать, побуждать</p>
</td>
<td width="58%" valign="top">
<p>They <strong>urge recycling</strong> bottles and paper.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/gerund/faq-gerund/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b3%d0%b5%d1%80%d1%83%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d1%8f-%d0%b2-%d0%b0%d0%bd%d0%b3%d0%bb%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bc/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление инфинитива в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/infinitive/faq-infinitive/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/infinitive/faq-infinitive/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 14:12:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2513</guid>
		<description><![CDATA[Где можно найти список глаголов, за которыми следует инфинитив с частицей «to»?
В данной таблице приведен список глаголов, которые требуют за собой инфинитива: 




Глаголы 


Значение 


Примеры 




agree


соглашаться


Tom agreed to come again the next day.




appear


казаться


His health appeared to get worse.




arrange


устраивать, договариваться


Nick arranged to stay with his friend in Paris.




ask 


просить


She asked to leave.




care


питать интерес, иметь желание


He doesn&#8217;t care [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Где можно найти список глаголов, за которыми следует инфинитив с частицей «</strong><strong>to</strong><strong>»?</strong></p>
<p>В данной таблице приведен список глаголов, которые требуют за собой инфинитива: </p>
<table style="width: 100%;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>Глаголы </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>Значение </strong></p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p><strong>Примеры </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>agree</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>соглашаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Tom <strong>agreed to come</strong> again the next day.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>appear</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>казаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>His health <strong>appeared to get</strong> worse.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>arrange</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>устраивать, договариваться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Nick <strong>arranged to stay</strong> with his friend in Paris.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>ask </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>просить</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>asked to</strong> leave.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>care</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>питать интерес, иметь желание</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He doesn&#8217;t <strong>care to participate</strong> in the activity.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>choose </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>делать выбор</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>chose to help</strong>.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>claim</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>утверждать, заявлять</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>claimed to be</strong> a princess.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>decide</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>принимать решение</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>We <strong>decided to go</strong> to Hawaii.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>demand</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>требовать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>demanded to speak</strong> to Mr. Johns.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>deserve</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>заслуживать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>deserves to go</strong> to jail.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>expect </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>ожидать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>They <strong>expect to arrive</strong> early.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>fail</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>потерпеть неудачу, не сделать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>failed to get</strong> enough money to pay for the new house.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>get </strong>(be allowed to)<strong></strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>получить разрешение</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Mary <strong>gets to go</strong> to the concert next week! Why can&#8217;t I?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>happen</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>случаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>happened to be</strong> at the bank when it was robbed.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>hesitate</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>колебаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>hesitated to tell</strong> me what the problem was.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>hope</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>надеяться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>hope to begin</strong> college this year.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>intend</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>намереваться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>We <strong>intend to visit</strong> you next year.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>learn</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>научиться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>learned to speak</strong> English when I was a kid.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>manage</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>справляться, осиливать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>managed to start</strong> the car without the key.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>need </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>нуждаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>need to visit</strong> the doctor.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>offer</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>предлагать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Frank <strong>offered to give</strong> us a lift to the country.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>plan</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>планировать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>We <strong>plan to go</strong> to the seaside this summer.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>prepare </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>готовиться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>prepared to take</strong> his driving test.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>pretend</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>притворяться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>The child <strong>pretended to be</strong> a monster.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>promise </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>обещать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>promised to stop</strong> smoking.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>refuse</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>отказываться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>The guard <strong>refused to let</strong> them enter the club.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>seem</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>казаться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Nancy <strong>seemed to be</strong> disappointed.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>swear</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>клясться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>swore not to lie</strong> again.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>tend</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>иметь склонность</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>tends to be</strong> a little shy.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>threaten </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>угрожать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>threatened to call</strong> the police.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>vow</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>поклясться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>He <strong>vowed to get</strong> revenge.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>wait</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>ждать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>She <strong>waited to book</strong> a table for the evening.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>want </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>хотеть</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>want to be</strong> a famous singer.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>wish </strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>желать</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>I <strong>wish to stay</strong> a little longer.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>would like <br />
</strong>(meaning &#8220;wish&#8221; or &#8220;want&#8221;)<strong></strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>хотеть</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>We <strong>would like to start</strong> now.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="24%" valign="top">
<p><strong>yearn</strong></p>
</td>
<td width="24%" valign="top">
<p>жаждать, стремиться</p>
</td>
<td width="51%" valign="top">
<p>Melanie <strong>yearns to travel</strong> somewhere exotic.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/infinitive/faq-infinitive/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление сослагательного наклонения в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/conditionals/faq-conditionals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/conditionals/faq-conditionals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 14:01:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2510</guid>
		<description><![CDATA[Как выбрать нужный в данной ситуации тип условных предложений?
Когда перед вами встает выбор типа условных предложений для описания конкретной ситуации, нужно исходить из того, к какому времени относится данное предложение и насколько реально то, о чем вы говорите. В данной таблице приводятся примеры условных предложений относительно времени и вероятности:




степень
вероятности
 


тип условных 
предложений


пример 


время




абсолютно
точно


нулевой
тип


If you heat water [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>Как выбрать нужный в данной ситуации тип условных предложений?</strong><strong></strong></p>
<p>Когда перед вами встает выбор типа условных предложений для описания конкретной ситуации, нужно исходить из того, к какому времени относится данное предложение и насколько реально то, о чем вы говорите. В данной таблице приводятся примеры условных предложений относительно времени и вероятности:</p>
<table style="width: 80%;" border="1" cellspacing="1" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="18%">
<p align="center"><strong>степень</strong></p>
<p align="center"><strong>вероятности</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
</td>
<td width="23%">
<p align="center"><strong>тип условных </strong></p>
<p align="center"><strong>предложений</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p align="center"><strong>пример </strong></p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center"><strong>время</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="18%">
<p>абсолютно</p>
<p>точно</p>
</td>
<td width="23%">
<p><strong>нулевой</strong></p>
<p><strong>тип</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p>If you <strong>heat</strong> water to 100 degrees Celsius, it <strong>boils</strong>.</p>
</td>
<td width="13%">
<p>безотносительно</p>
<p>ко времени, всегда</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="18%">
<p>вероятно</p>
</td>
<td width="23%">
<p><strong>первый</strong></p>
<p><strong>тип</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p>If it <strong>rains</strong>, I <strong>will stay</strong> in.</p>
</td>
<td width="13%">
<p>будущее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="18%">
<p>маловероятно</p>
</td>
<td width="23%">
<p><strong>второй</strong></p>
<p><strong>тип</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p>If I <strong>won</strong> the lottery, I <strong>would go</strong> travelling.</p>
</td>
<td width="13%">
<p>будущее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="18%">
<p>невозможно</p>
</td>
<td width="23%">
<p><strong>второй</strong></p>
<p><strong>тип</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p>If I <strong>had</strong> the money, I <strong>would lend</strong> it to you.</p>
</td>
<td width="13%">
<p>настоящее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="18%">
<p>невозможно</p>
</td>
<td width="23%">
<p><strong>третий</strong></p>
<p><strong>тип</strong></p>
</td>
<td width="46%">
<p>If I <strong>had seen</strong> him, I <strong>would have given</strong> him the message.</p>
</td>
<td>
<p>прошлое</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>В каких случаях в условных предложениях вместо «</strong><strong>if</strong><strong>» используются </strong><strong><em>in</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>case</em></strong><strong>, </strong><strong><em>in</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>the</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>event</em></strong><strong> </strong><strong> </strong><strong>и <em>should?</em></strong><strong><em> </em></strong></p>
<p>Рассмотрим несколько примеров, иллюстрирующих то, как меняется смысл предложения, если привычный для нас «if» меняется на перечисленные выше союзные слова:</p>
<p>В отличие от «if», который не несет никакой эмоциональной окраски, «in case» или «in the event that» подразумевают некую <strong>срочность и сложность</strong> сложившейся ситуации:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="3" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>In the event that</strong> you get a flat tire, you should know how to change it.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>In case</strong> you get a flat tire, you&#8217;ll have to change it.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>На случай если </strong>ты проколешь колесо, тебе придется заменить его.<strong></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> «Should» подразумевает <strong>меньшую вероятность</strong> того, что означенное событие произойдет:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Should</strong> you get a flat tire, you will need to know how to change it.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong>Если вдруг</strong> ты проколешь колесо, ты должен будешь суметь заменить его.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> <strong><em> </em></strong></p>
<p><strong>В каких случаях меняется порядок слов в условных предложениях?</strong></p>
<p>Если мы опускаем союзное слово, к примеру «if», то мы выносим глагол «to be» (или другой глагол-помощник) на первое место:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="3" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Were</span></strong><strong> I you, </strong>I wouldn&#8217;t get involved.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Had</span></strong><strong> I known, </strong>I would have said something.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Should</span></strong><strong> you see</strong> him again, call me immediately.<strong></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/conditionals/faq-conditionals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление страдательного и действительного залога в английском языке</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/voices/faq-act/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/voices/faq-act/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 13:57:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2507</guid>
		<description><![CDATA[В каком случае употребление пассивного залога предпочтительнее в английском языке?
Всем известно, что в письменной речи пассивный залог употребляется гораздо чаще, нежели в речи в ситуациях повседневного общения. Так, писатели, особенно в сфере научной литературы, зачастую отдают предпочтение именно пассивным конструкциям. Употребление пассивного залога оправдано, когда тот, кто выполняет действие, очевиден, неважен или неизвестен, а также [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p><strong>В каком случае употребление пассивного залога предпочтительнее в английском языке?</strong></p>
<p>Всем известно, что в письменной речи пассивный залог употребляется гораздо чаще, нежели в речи в ситуациях повседневного общения. Так, писатели, особенно в сфере научной литературы, зачастую отдают предпочтение именно пассивным конструкциям. Употребление пассивного залога оправдано, когда тот, кто выполняет действие, <strong>очевиден, неважен </strong>или<strong> неизвестен</strong>, а также когда пишущий хочет отложить или избежать упоминания того, кем было произведено то или иное действие. В таких случаях уместен именно пассивный залог, так как он <strong>фокусирует внимание читателя на самом действии</strong>, а не на том, кто его совершает.</p>
<p>Сравните следующие пары предложений:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p align="center"><strong>Активный залог</strong></p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p align="center"><strong>Пассивный залог</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p><strong>The dispatcher</strong> <em>is notifying</em> <span style="text-decoration: underline;">police</span> that three prisoners have escaped.</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p><span style="text-decoration: underline;">Police</span> <em>are being</em> notified that three prisoners have escaped.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p><strong>Surgeons</strong> successfully <em>performed</em> a new experimental liver-transplant <span style="text-decoration: underline;">operation</span> yesterday.</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>A new experimental liver-transplant <span style="text-decoration: underline;">operation</span> <em>was performed</em> successfully yesterday.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319" valign="top">
<p>&#8220;<strong>Authorities</strong> <em>make</em> <span style="text-decoration: underline;">rules</span> to be broken,&#8221; he said defiantly.</p>
</td>
<td width="319" valign="top">
<p>&#8220;<span style="text-decoration: underline;">Rules</span> <em>are made</em> to be broken,&#8221; he said defiantly.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В каждом из этих примеров использование пассивных конструкций предпочтительно, так как само действие гораздо важнее, чем тот человек или группа людей, которые его производит.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>Какие глаголы могут образовывать пассивные конструкции в английском языке?</strong></p>
<p>Для того, чтобы образовать пассив, необходимо, чтобы глагол имел при себе дополнение, то есть, чтобы в данном предложении сообщалось о предмете на которой направлено действие, производимое подлежащим:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>The boss <strong>gave</strong> <span style="text-decoration: underline;">most of the employees</span> a pay rise. → Most of the employees were given a pay rise.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>В данном случае глагол «give» может образовывать пассивные конструкции, так имеет при себе целых два дополнения.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>James <strong>went</strong><em> </em>to the cafe for a bowl of soup.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «go» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Непереходные глаголы обладают двумя основными характеристиками: во-первых, это глаголы действия как <strong>arrive</strong>, <strong>go</strong>, <strong>lie</strong>, <strong>sneeze</strong>, <strong>sit</strong>, <strong>die</strong>, а во-вторых, они не могут иметь при себе прямого дополнения.</p>
<p>Ниже приведены примеры наиболее частотных <strong>непереходных глаголов</strong>:<strong> </strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>Huffing and puffing, we <strong>arrived</strong> at the station with only seconds to spare.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «arrive» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>To escape the midday sun, the cats <strong>lie</strong> in the shade under the trees.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «lie» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>Whenever she smells fresh pepper, Sheryl <strong>sneezes</strong> with violence.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «sneeze» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>In the evenings, Glenda <strong>sits</strong> on the front porch, enjoying the sunset.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «go» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="140" valign="top">
<p>Например:</p>
</td>
<td width="499" valign="top">
<p>His grandmother <strong>died</strong> at the age of 94.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="499" valign="top">
<p>Глагол «die» является непереходным и не может образовывать пассивные конструкции.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong><strong>Какие глаголы называются дитранзитивными?</strong></p>
<p>Некоторые глаголы могут иметь при себе два дополнения – прямое и косвенное – именно такие глаголы называются дитранзитивными («дважды переходными»):</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top">
<p><br class="spacer_" /></p>
</td>
<td>
<p><strong>Косвенное</strong></p>
<p><strong>дополнение</strong></p>
</td>
<td>
<p><strong>Прямое</strong></p>
<p><strong>дополнение</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<p><strong>Tell</strong></p>
</td>
<td>
<p><em>me</em></p>
</td>
<td>
<p><em>a joke.</em></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<p>He <strong>showed</strong></p>
</td>
<td>
<p><em>us</em></p>
</td>
<td>
<p><em>his holiday photos.</em></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<p>We <strong>bought</strong></p>
</td>
<td>
<p><em>David</em></p>
</td>
<td>
<p><em>a birthday </em><em>present.</em></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<p>Can you <strong>give</strong></p>
</td>
<td>
<p><em>your colleague</em></p>
</td>
<td>
<p><em>a lift</em>?</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Как видно из данных примеров, в случае наличия двух дополнений у глагола, косвенное дополнение стоит перед прямым дополнением.</p>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/voices/faq-act/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Употребление модальных глаголов в английском языке. Таблица модальных глаголов.</title>
		<link>http://www.activeenglish.ru/grammar/modal-verbs/faq-modals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2/</link>
		<comments>http://www.activeenglish.ru/grammar/modal-verbs/faq-modals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 10:47:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Вопрос - ответ]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.activeenglish.ru/?p=2502</guid>
		<description><![CDATA[Где я могу найти сводную таблицу ситуаций употребления модальных глаголов в английском языке?
В данной таблице модальных глаголов приведены ситуации и даны примеры того, как употребляются модальные глаголы в ситуациях повседневного общения:




Модальные глаголы


Примеры 


Ситуации использования




Can


They can control their own budgets.


Способность выполнить действие, наличие возможности произвести действие




We can’t fix it.


Неспособность выполнить действие, отсутствие возможности произвести действие




Can I smoke [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<!--CusAds1--><p style="text-align: justify;"><strong>Где я могу найти сводную таблицу ситуаций употребления модальных глаголов в английском языке?</strong></p>
<p style="text-align: justify;">В данной таблице модальных глаголов приведены ситуации и даны примеры того, как употребляются модальные глаголы в ситуациях повседневного общения:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Модальные глаголы</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Примеры </strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p><strong>Ситуации использования</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" width="213">
<p align="center"><strong>Can</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>They can control their own budgets.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Способность выполнить действие, наличие возможности произвести действие</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>We can’t fix it.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Неспособность выполнить действие, отсутствие возможности произвести действие</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Can I smoke here?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, задаваемый с целью получить разрешение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Can you help me?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Просьба</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>He can’t be at home. There is no light in the house.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Уверенность в том, что чего-то не может быть</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="5" width="213">
<p align="center"><strong>Could</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Could I borrow your pen? – I don’t know where mine is.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, задаваемый с целью получить разрешение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Could you say it again more slowly?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Просьба</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>We could try to fix it ourselves.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Предложение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>I think we could have another default.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вероятность того, что действие произойдет в недалеком будущем</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>He gave up his old job so he could work for us.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Способность выполнить действие, наличие возможности произвести действие в прошлом</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="213">
<p align="center"><strong>May</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>May I have another cup of tea?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, задаваемый с целью получить разрешение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Prices may increase.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вероятность того, что действие произойдет в недалеком будущем</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>Might</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>They might give us a 10% discount.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вероятность того, что действие произойдет в недалеком будущем</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="213">
<p align="center"><strong>Must</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>We must say good-bye now.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Необходимость произвести действие</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>They mustn’t smoke in the building.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Запрет</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>He must be at home. I can see the light in the house.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Уверенность в том, что что-то верно или истинно</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213">
<p align="center"><strong>Ought to</strong></p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>We ought to employ more staff.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Рекомендация, совет по поводу того, как будет верно и правильно поступить в данной ситуации</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="213">
<p align="center"><strong>Shall</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Shall I help you with your luggage?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Предложение помощи</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Shall we say Monday then?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Внесение идеи на рассмотрение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Shall I do that or will you?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, задаваемый с целью получить указания</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="213">
<p align="center"><strong>Should</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>We should deal with this problem at once.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Рекомендация, совет по поводу того, как будет верно и правильно поступить в данной ситуации</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>I think we should check everything again.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Рекомендуемое в данной ситуации действие</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Prices should drop next year.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Предположение по поводу ситуации в недалеком будущем</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" width="213">
<p align="center"><strong>Will</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>I can’t see any taxis so I’ll walk.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Решение, принятое в момент речи</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>I&#8217;ll do that for you if you like.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Предложение помощи</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>I’ll call you first thing on Monday.</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Обещание</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="6" width="213">
<p align="center"><strong>Would</strong></p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Would you mind if I brought a friend with me?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, задаваемый с целью получить разрешение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Would you pass the salt please?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Просьба</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Would you mind waiting a moment?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Просьба</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>&#8220;Would five o`clock suit you?&#8221; &#8211; &#8220;That’d be fine.&#8221;</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Достижение договоренности</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>Would you like to play tennis this Sunday?</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Приглашение</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="213" valign="top">
<p>&#8220;Would you prefer tea or coffee?&#8221; &#8211; &#8220;I’d like tea please.&#8221;</p>
</td>
<td width="213" valign="top">
<p>Вопрос, с целью узнать о предпочтениях</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<div style="font-size:0px;height:0px;line-height:0px;margin:0;padding:0;clear:both"></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.activeenglish.ru/grammar/modal-verbs/faq-modals/%d1%83%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

